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七年级语文上册第一单元同步练习题试卷C含参考答案
时间：100分钟 满分：120分
姓名_____________ 学号_____________ 得分_____________
一、积累与运用(20分)
1.默写王湾的《次北固山下》的颔联和颈联。(4分)
________________________，________________________。
________________________，________________________。
2.请仿照画线的句子，在横线上补写句子。要求语意连贯，句式一致。(3分)
聆听自然，万物皆有情。春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；________________，______________，______________；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
3.对王湾《次北固山下》颔联和颈联的赏析，不正确的一项是（ ）(3分)
A. 颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”不仅描绘了壮阔的江景，其中“一帆悬”还运用了比喻手法，以小见大，展现出开阔的意境。
B. 颈联“海日生残夜，江春入旧年”中，“残夜”与“旧年”都蕴含着时光流逝、新旧交替的意味。
C. “海日生残夜”一句中，“生”字生动传神地写出了太阳从海面冉冉升起的动态过程。
D. 颈联以其精妙的构思和独特的意象，蕴含着新事物孕育于旧事物之中、时序交替不可阻挡的自然理趣，成为千古名句。
4.下列句子与课文完全相同的一项是( ) (4分)
A.山朗润起来了,水也涨起来了,太阳的脸也红起来了。
B.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
C.水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
D.海日生残夜,江春入就年。
三、阅读探究(12分)
阅读下面的诗，回答问题。(6分)
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )(3分)
A.这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交诗人泊舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪，全诗层层相连，浑然一体。
B.开头两句中的“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外，神驰故里的漂泊情思，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。
C.颔联写船上所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，写出春潮涌涨、江水浩荡的壮观景象，为下联作了铺垫。
D.颈联从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，用拟人化语言赋予它们人的意志和情感，蕴含一种自然理趣。
2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(3分)
...
(选自《到庄稼地里转转》，有改动)
1．本文描绘了庄稼乡村的四季图，请你为每幅图配上简短的标题。(6分)
春：______________ 夏：______________
秋：______________ 冬：雪野孕绿
2．结合上下文，从文中画线的A、B两处任选一处，写出加点文字的表达效果。(4分)
3．作者为什么要用较大篇幅来写家乡的那条小河？(4分)
4．第⑩自然段写道：“乡村，是庄稼的乡村。”请阅读全文，探究作者这样说的原因。(4分)
五、作文。(50分)
记叙文写作
题目：《那一刻，我长大了》
要求：结合生活经历，通过具体事件展现成长感悟，600字左右14
文中不得出现真实的地名、校名、人名。
七年级语文上册同步练习题参考答案
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1.答案: 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年
2.答案: 金风送爽 白雪轻舞 吟咏着生活的美好
3.答案:A
解析：
A项（错误）： 赏析不正确。“潮平两岸阔，风正一帆悬”确实描绘了壮阔的江景，意境开阔。“一帆悬”是直接描写江面上一片船帆高高悬挂的景象，这是一种白描（或称为实写），并没有运用比喻的修辞手法。它是以小景（一帆）传大景（两岸阔、江水平）之神，体现了以小衬大的艺术效果，但不是比喻。
...
二、古诗词默写
风正一帆悬
沾衣欲湿杏花雨
我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
夕阳西下 断肠人在天涯
海日生残夜 江春入旧年
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